Birajući temu za Erasmus+ mobilnost istaknula mi se u mislima skupina učenika o kojoj sam u dosadašnjem radu imala vrlo malo prilika naučiti, a s druge strane imala sam ih čast puno puta poučavati. To su daroviti učenici, oni koji se dolaskom u srednju školu često stope s okolinom i u moru novih obaveza zaborave na neko vrijeme svoju darovitost. Kako ih prepoznati? Kako im pristupiti? Kako potaknuti rad na njihovim talentima?

Po odgovore na ta pitanja krenula sam krajem lipnja 2021. godine u Malagu, grad na jugu Španjolske, gdje se održavao jednotjedni tečaj na temu „Daroviti učenici“ u organizaciji „Project Plus-a“, a u sklopu Erasmus+ projekta financiranog od strane Europske komisije. Strukturirani tečaj vodila je prva tri dana psihologinja koja je našoj međunarodnoj grupi predstavila teorijski pregled prepoznavanja darovitosti i načina pristupa darovitim učenicima. Zatim nam se predstavila psihologinja specijalizirana za rad s darovitim učenicima koja nam je pokazala konkretne primjere aktivnosti kojima se kod darovitih učenika potiče tolerancija frustracije i usmjerenost na talente. Posljednji dan posjetili smo ljetni kamp za darovite učenike gdje su nam sami učenici ispričali kako se u Španjolskoj pristupa njihovoj darovitosti. Podjela diploma o odslušanom tečaju odvila se na prekrasnoj plaži u Marbelli, što je toplo zaokružilo cijelu španjolsku Erasmus priču.

Naravno, cilj Erasmus mobilnosti nije samo usvajanje novih znanja i vještina, već i upoznavanje novih kultura i povezivanje sa sustručnjacima iz Europe. U slobodno vrijeme družila sam se s kolegicama iz Latvije u obilasku Malage, posjetu pitoresknom andaluzijskom biseru Rondi i uživajući u španjolskim tapasima i churosima. Osim stručnog znanja koje je proširilo moje vidike i razumijevanje grupe učenika koja je s godinama u našem okruženju sve veća, vratila sam se u Hrvatsku bogatija za nekoliko kontakata s kojima možemo ostvariti buduće suradnje, a i s malo španjolskog sunca koji sam ponijela ujesen na nastavu.

Josipa Junković