Škola i zajednica – Grand finale

/
0 Komentari
Danas je u zabočkom Regeneratoru obilježena još jedna godina uspješne provedbe fakultativnog predmeta Škola i zajednica u Krapinsko-zagorskoj županiji, a prezentacijom svog rada slavljenju uspjeha pridonijeli su i učenici Srednje škole Krapina.

Erasmus+: AI in classrooms

/
0 Komentari
Naši učenici (Leon Jagić 2bt, Ivan Martinjak 3e, Vedran Pavić 3bt, Ivor Škrobot 3bt, Antonio Presečki 3c, Gabrijel Škuranec 3c, Gabriel Zajec 3c, Dino Kunštek 4at i Hrvoje Polanščak 4at) ove su godine sudjelovali u Erasmus+ projektu pod nazivom „AI in classrooms“. Sve što su radili tijekom mobilnosti u Hrvatskoj i Italiji predstavili su svojim kolegama učenicima i svojim nastavnicima.

Erasmus+ projekt BeCoFF2024: Učenici prezentirali iskustva i dojmove s prakse u Frankfurtu na Majni

U sklopu Erasmus+ projekta Bolje kompetencije za budućnost 2024/ Better Competences for the Future 2024/BeCoff 2024 (broj projekta 2024-1-HR01-KA121-VET-000212977) učenici Srednje škole Krapina prezentirali su 25. travnja 2025. vršnjacima i predmetnim nastavnicima iskustva i dojmove sa stručne prakse/praktične nastave u Frankfurtu na Majni. Naime, 16 učenika Srednje škole Krapina boravilo je od 2. do 15. ožujka 2025. u Njemačkoj u pratnji nastavnika Darinke Došen i Drage Ivanovića. Priliku za obavljanje prakse u međunarodnom okruženju dobili su učenici iz šest obrazovnih programa: hotelijersko-turistički tehničar, komercijalist, automehatroničar, CNC operater, frizer i elektroinstalater.

Još jedna učenička mobilnost je iza nas

/
0 Komentari
U tjednu od 6. travnja do 12. travnja 2025. godine 8 naših učenika (Leon Jagić, Ivan Martinjak, Vedran Pavić, Ivor Škrobot, Antonio Presečki, Gabrijel Škurance, Gabriel Zajec i Hrvoje Polanščak), u pratnji nastavnice Valerije Smrekar, boravili su u malenom gradiću Vobarnu, na sjeveru Italije. Domaćini su im bili učenici i nastavnici srednje strukovne škole Istituto Istruzione Superirore Giacomo Perlasca.

Projekt „DSD – 35 Jahre Mauerfall / 35 godina pada Berlinskog zida i ujedinjenja Njemački“

/
0 Komentari
Prošle je godine obilježena već 35. godišnjica pada Berlinskog zida koja je označila početak velikih promjena na karti Europe kakvu smo do tada znali. Kako bi na samom izvoru došli do spoznaja o značaju ovog događaja, grupa od 17 učenika, polaznika nastave za Njemačku jezičnu diplomu u 2. i 3. razredu sa svojim profesoricama Jasminkom Pernjek i Tatjanom Quisinsky, sudjelovala je u DSD projektu na temu 35 obljetnice pada Berlinskog zida i ponovnog ujedinjenja Njemačke. Sudionici su na terenu istraživali spomenike ključnih događaja iz suvremene povijesti Njemačke te su u tu svrhu obišli lokacije kojima je prolazio zid koji je dijelio Berlin, muzeje i galerije u kojima se mogu razgledati autentični materijali i dokazi i dokumentirali uočeno. Ključni obrazovni cilj projekta je, uz prikupljanje informacija o događanjima iz suvremene njemačke povijesti, jačanje timske kohezije kroz zajednički rad na projektnom zadatku, jačanje međukulturne kompetencije kontaktima s ljudima iz drugih zemalja te poboljšanje jezičnih kompetencija.

Erasmus+ mobilnost u Istanbulu

/
0 Komentari
Tečaj pod nazivom "Back to Basics: Offline Games for Student Motivation" održan je u Istanbulu od 14. do 19. travnja 2025. godine. Na tečaju su sudjelovale profesorice Renata Spiegl i Darinka Došen. Cilj tečaja bio je odgovoriti na sveprisutniji problem nedostatka motivacije među učenicima ali i među nastavnicima. Kroz pristup temeljen na učenju igrom ponuđena su praktična rješenja koja mogu osvježiti ugođaj u učionici i ponovno pobuditi interes za učenje.

Zemlja nam je važna! Eko kviz, održivi ormar i pametno znanje u SŠ Krapina

/
0 Komentari
22. 4. 2025. obilježen je Dan planeta Zemlje školskim Eko kvizom u kojem je sudjelovalo 28 učenika naše škole iz gimnazijskih i četverogodišnjih strukovnih programa, a voditeljice kviza bile su učenice Laura Gašparić i Ema Cindrić. Na početku kviza učenice 3. i 4. razreda gimnazije Ana Kundih, Klara Kundih, Marta Krklec, Lucija Belošević, Ema Cindrić i Laura Gašparić prezentirale su projekt „Održivi ormar“. U sklopu projekta učenice su provele anketu pod nazivom „Tvoj stil, tvoja priča“ te su izradile brošuru „Održivi ormar“ s ciljem osvještavanja utjecaja tekstilne industrije na okoliš te poticanja aktivnosti kojima ćemo odjećom koju kupujemo i nosimo pridonositi održivom razvoju i očuvanju okoliša. Nakon prezentacije projekta uslijedilo je ekipno natjecanje u kojem su učenici odgovarali na pitanja iz biologije, geografije i kemije, a njihove odgovore bodovale su profesorice Valentina Lež Trgovec, Helena Gorički Kunštek i Bojana Barlović Tušek. Učenici pobjedničkog tima Lucija Belošević, Roko Roca, Damjan Škrlec, Iva Sadaić, Karla Poslončec i Sara Brlek osvojili su oslobađanje od usmenog ispitivanja jedan dan po izboru. Čestitamo svim učenicima na sudjelovanju i pokazanom znanju!

Finski školski sustav kroz oči naše profesorice

/
0 Komentari
Tijekom ožujka, profesorica engleskog jezika, Magdalena Šlopar, boravila je u sklopu projektnih aktivnosti predviđenih u projektu Inovativna škola za uspješnu budućnost 2024. na Erasmus+ mobilnosti praćenja rada u Srednjoj Školi Kulosaari u Helsinkiju, glavnom gradu Finske.

Radionica šivanja „ Igla konac, gumb i rupa“

/
0 Komentari
U sklopu projekta „ Održivi ormar“ u četvrtak 3. travnja u prostoru dnevnog boravka održana je radionica šivanja za zainteresirane učenike drugih i trećih razreda. Cilj radionice bio je savladati osnove ručnog šivanja koje mogu pomoći pri popravku manjih „nezgoda“ na odjevnim predmetima i tako im produžiti vijek. Radionicu su vodile prof. Vesna Pušelj i učenica 2a razreda Tea Drašković. Prva aktivnost bila je šivanje gumba na različitim vrstama tkanine, a slijedilo je savladavanje povratnog i porubnog boda. Stečene vještine učenice su ocijenile kao izuzetno korisnim. Ovim zaboravljenim vještinama koje su nekada bake prenosile svojim unukama, možemo učiniti naše ormare održivijim tako da produžimo vijek odjevnim predmetima, smanjimo kupovinu i tekstilni otpad.

Projekt „Stipendiranje učenika u obrtničkim zanimanjima“.

/
0 Komentari
Ministarstvo gospodarstva ove godine nastavlja s Projektom „Stipendiranje učenika u obrtničkim zanimanjima“. Stipendije se odobravaju učenicima koji se u školskoj godini 2024./2025. obrazuju za deficitarna zanimanja u sustavu vezanih obrta koja se izvode po Jedinstvenom modelu obrazovanja (JMO), sukladno Preporukama za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja za 2024. godinu, Hrvatskog zavoda za zapošljavanje, a koja su navedenim Projektom određena kao deficitarna