Srednja škola Krapina je 20. veljače bila domaćin interdisciplinarnog stručnog skupa za odgojno-obrazovne djelatnike u predškolskim, osnovnoškolskim, srednjoškolskim i visokoškolskim institucijama KZŽ na temu „Kultura odgojno-obrazovne ustanove“. Stručnom skupu nazočilo je čak 180 djelatnika u području predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog odgoja i obrazovanja.

Predsjednik Hrvatskog pedagoško-književnog zbora ogranka Krapinsko-zagorske županije i ravnatelj Srednje škole Krapina, Ivica Rozijan, naglasio je kako je Kultura odgojno-obrazovne ustanove jedna je od najkompleksnijih i najzanemarenijih koncepata u odgoju i obrazovanju te da je svrha današnjih plenarnih predavanja i rada u sekcijama prilika da pokušamo odgovoriti na izazove koji su u odgoju i obrazovanju na početku 21. stoljeća, stoljeća kojeg na njegovom početku obilježavaju „Z“ i „Alpha“ generacije.

Otvaranju stručnog skupa nazočili su Saborski zastupnik Željko Pavić, viša savjetnica Agencije za odgoj i obrazovanje za predškolski odgoj mr.sc. Andreja Silić, pročelnica Upravnog odjela za sport, kulturu i tehničku kulturu KZŽ prof. Mirjana Smičić Slovenec . Ravnatelj Ivica Rozijan zahvalio je pokrovitelju Stručnog skupa Županu Željku Kolaru.

Nakon uvodnih riječi gostiju, ravnatelj Rozijan podsjetio je nazočne na samo osnivanje Ogranka HPKZ Krapinsko-zagorske županije.

Ogranak u Krapinsko-zagorskoj županiji osnovan je 2009. godine na osnivačkoj skupštini u Pregradi i kontinuirano radi do danas. Teme stručnih skupova Ogranka vezane su za odgoj i obrazovanje i od velike su važnosti za odgojno-obrazovne djelatnike (odgajatelje, učitelje, nastavnike, stručne suradnike) od vrtića do srednje škole.

U središnjem dijelu skupa prof. dr. sc. Dubravka Miljković, poznata i popularna hrvatska psihologinja, profesorica na Učiteljskoj akademiji i članica HPKZ izložila je znanja i iskustva o tome kako se nositi u kriznim situacijama kroz temu Kriza kao temelj napretka.

Nakon izvrsnog izlaganja prof. dr. sc. Dubravke Miljković raspravljalo se o digitalnoj tehnologiji koja je istovremeno prednost ali i veliki izazov za razvoj mladih ljudi koji dnevno provode i do 5 sati u digitalno okruženju. Koliki je utjecaj digitalnih tehnologija na mentalno zdravlje djece objasnio je Igor Salopek, dr.med. –  specijalizant psihijatrije u karlovačkoj bolnici i voditelj Integrativnog centra mentalnog zdravlja.

Nakon osvježenja i pauze po programu je u 15:00 h predviđen rad i prezentirani primjeri dobre prakse po sekcijama: predškolska, osnovnoškolska i srednjoškolska. Pored stručnih sekcija, tijekom skupa održan je i stručni aktiv nastavnika TZK osnovnih i srednjih škola Krapinsko-zagorske županije.

Zahvaljujemo svim nazočnima te se nadamo da će ovaj vrlo važan Skup biti zapamćen kao koristan, ciljan i poticajan za sve sudionike sustava odgoja i obrazovanja u našoj Županiji.